P.R.A.C. / Principes de Réanimation de l'Arrêt Cardiaque

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En France, chaque année, 50 000 personnes meurent prématurément d’arrêt cardiaque. Sans prise en charge immédiate, plus de 90 % des arrêts cardiaques sont fatals. 7 fois sur 10, ils surviennent devant témoin et moins de 20% de ces témoins font les gestes de premiers secours. Se former à la réanimation de l’arrêt cardiaque c’est être capable de réagir efficacement et augmenter les chances de survies pour la victime.

Objectifs de la formation PRAC

Reconnaître une situation d’arrêt cardio-respiratoire

Appliquer les mesures nécessaires à une situation d’arrêt cardio-respiratoire

Utiliser un défibrillateur dans une situation d’arrêt cardio-respiratoire

Contenus de la formation

Identifier

Être en mesure d’identifier une situation d’arrêt cardio-respiratoire chez le nourrisson, l’enfant et l’adulte

Alerter

Connaitre les numéro pour alerter

Être en capacité de transmettre un message d’alerte facilitant la prise en charge de la victime par les secours

Réanimation cardio-respiratoire

Être en capacité de mettre en oeuvre les gestes et principes de la réanimation cardio-respiratoire

Utiliser un défibrillateur

Être en capacité d’installer et d’utiliser un défibrillateur en situation d’arrêt cardio-respiratoire

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Public cible

Salarié d’entreprise, employé ou particulier

Pré-requis

Aucun pré-requis nécessaire

Durée

2 h 30 de face à face pédagogique

Participants

4 personnes minimum
10 personnes maximum

Qualification Formateurs

Formateur Secourisme
Infirmier

Tarifs

Intra : 500 € HT/groupe

Accessibilité

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap

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Démarche pédagogique

Pédagogie active

études de cas concrets
mises en situations
utilisation de mannequin de secourisme (adulte, enfant, nourrisson) et défibrillateur
questions-réponses

Supports

Diaporama d’animation
Vidéos
Matériel de simulation
Guide des données techniques

Livret pédagogique

Il reprend l’ensemble du contenu de formation.

Il est remis au format papier à chaque participant.

Pédagogie

Modalités d’évaluation de la formation P.R.A.C

Recueil des besoins et attentes

des participants en amont et/ou au démarrage de la formation

Evaluation

tout au long de la formation en lien avec les objectifs pédagogiques.

Participation active

aux différentes activités pédagogiques proposées et capacité à remettre en question ses pratiques professionnelles.

Feed-back

des pairs et du formateur lors des mises en pratique.

Epreuve pratique

(questions orales, mises en situation)

Evaluation a distance par l'employeur (si entreprise)

de l’impact de la formation sur la pratique (bilan individuel, entretien annuel, analyse de pratiques…).

Questionnaire de satisfaction

(questions orales, échanges)

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